浓情清明浸润童年
———年级语文清明探究实践作业
“春回大地寒食雨，风起梨花正清明。”清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。
为使一年级小葵娃们深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有情怀的清明节，一年级语文组经过精心教研，结合节日特点，设计了清明节探究实践作业。作业内容分为二个部分，分别是做清明知识小达人、做清明诗歌采集人。葵娃们利用假期在家，充分了解节日，采集清明诗歌。在诵读并背诵古诗之后葵娃们尽情发挥他们的想象力和创造力，用手中的“画笔”巧妙设计了一张张内容丰富、形式多样、意义深远和构思独特的清明诗配画。
古诗配画，不仅培养了学生的想象力和绘画能力，也让学生在创作作品，欣赏作品的同时加深了对古诗文的理解，拉近了学生和经典诗文的距离。
回到学校后，各班又开展了清明诗词背诵大比拼活动。葵娃们化身为一位位小诗人，在诗词中再次感受清明节的意义，用诗词表达对烈士英雄的怀念，对烈士英*的哀思！
年年清明，今又清明！清明实践作业，让小葵娃们深切地认识到清明节的意义不仅是祭奠先祖，还是民族精神的一种传承，进而树立家国情怀，懂得珍惜当下的美好生活。
撰稿：史艳萍
审稿：刘小飞
审批：杨冬梅
美编：雷媛淋
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