早上好呀，伙伴们！今天就是清明节啦，清明节是我国非常重要的传统节日。那么作为英语老师，我们可以怎样帮助学生学会介绍清明节呢？
对于这样一堂课，我们可以采用之前推荐过的WholeClassBrainstorming（全班头脑风暴）的方式（相关文章链接见文末）。
首先，教师将“清明节（TheQingmingFestival）”写在黑板中心，然后给2分钟时间让学生独自思考，想出尽可能多的相关内容，之后是3分钟的两人/小组讨论时间，最后邀请每组学生在黑板上添加2-3点内容，并将自己的点与已有内容衔接起来，从而构建起全班同学关于“清明节”的思维导图。
下文将从时间、习俗、地位、意义等方面展开论述，在实际教学中我们可以根据学生的思维导图进行调整。
1.时间（Time）
清明节一般是在国历4月5日前后（4月4日与6日之间），正是春天的美好时节。
TheQingmingFestivalisoftenaroundApril5th.
（日期读作Aprilthefifth）
ItfallssometimebetweenApril4thand6theachyear.
（日期读作Aprilthefourthandsixth）
Qingmingalsorepresentsthebestofspringscenery.
2.习俗（Customs）
扫墓祭祖和踏青郊游是清明节的两大习俗。因此，它既是缅怀先人的肃穆节日，也是享受春光的欢乐节日。
TheQingmingFestivalseesa