中国的传统节日，是我们中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分，是独具特色的符号和记忆，是民族文化的瑰宝。今年的清明节是4月4日，在此期间，童晖小学东校区精心设计了《中国传统节日之清明篇》并开展了一系列的学科教育活动。
思品课上知清明
清明节是个祭祀、感恩祖先的传统节日。在思品课上，范红丹老师通过“清明民俗我知道”向同学们介绍了清明节的起源和常见的风俗习惯，告诉孩子们清明节又叫踏青节，各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题，在感恩祖先的同时要文明出行、文明祭祀。
语文课上诵《清明》
提起清明人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗一一《清明》，在语文课上，张雁冰、张继红老师带领学生诵读这首传世经典之作《清明》，指导学生在“清明民俗诗与画”上规范书写这首诗，让孩子们一起感受古人面对清明节时的追思心境，体会我国古典诗歌寓情于景、情景交融的意境。
英语课上译清明
为体现童晖小学的双语特色，*秋月老师在英语课堂上结合“清明民俗我体验”活动，把清明节传统节日及习俗“清明节、踏青、植树、放风筝”等英语词组，教给孩子们大声诵读，既弘扬了民族文化又体现了学校的英语特色。
美术课上绘风筝
清明节又名踏青节，三、四月间春光明媚草木吐绿，民间有放风筝的习俗，范红丹、张雁冰、张继红老师在美术课上共同带领孩子们一起“手绘纸鸢”，指导孩子们发挥想象，在风筝上大胆地设计，孩子们挥动手中的画笔，在风筝上描绘他们心中最美的春天景色，那栩栩如生的动物、色彩斑斓的花朵在他们的画笔下活灵活现，尽显个性创意“风筝艺术”。
体育课上放纸鸢
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”，放风筝深受孩子们的喜爱，在中国具有悠久的历史。体育课上高晓玢老师向孩子们讲解放风筝运动的注意事项，并和两位班主任老师及部分家长一起带领孩子们体验放风筝。孩子们有的拉线绳，有的高举风筝，在老师和家长的帮助下不一会儿，就将风筝送入晴空，那风筝宛如轻盈的彩蝶，活泼的飞鸟，时而飘摇回旋，时而直上蓝天，娱乐健身，别有一番情趣。
小长假后忆清明
清明小长假期间，孩子们在家长的带领下，有的去祭祖思亲、感恩先人，有的去野外踏青，找寻北方冬天迟来的绿意，还有的约上几个好友，到广阔之地放风筝，尽享生活乐趣……假日后归来，孩子们把假期中最为经典的照片带来，纷纷交流自己的收获。
“慎终、追远、民德归厚矣”，清明节对于中华民族不仅是祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是一个让孩子了解传统文化、接触生命教育的好机会。今后学校还将结合其它中国传统节日学习文化内涵，传播传统文化。
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