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本文用生动的语言向我们介绍的是张择端的名画——《清明上河图》。作者先对清明上河图做了简单的介绍：图画的年代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却很大。后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来表现的；然后讲画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动地描绘；最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。
《清明上河图》局部
基础练习
1、用“√”给多音字选择正确的读音。
注意：（1）、乘，当表示数量时读shèng，一般情况读作chéng。
（2）、作，当读[zuō]时只有“作坊”一次，其他情况读作[zuò]。
2、读句子用“√”选择合适的词语。
此题熟读课文即可解答。
3、把疑问在书本上记下来即可？比如“名扬中外”是什么意思等。
4、查字典，学习词语。
本题考查的是部首查字法。左右结构的字一般部首为字的左边部分，半包围结构字的部首一般为外部包围的部分。这里需要注意“再查几画”指的是除去部首以外的部分有几画。“选择合适的解释”即根据词意来确定字义，如“名扬”指名气被传播，那么其中的“扬”就是“传播出去”的意思。
5、读课文，判断下面说法是否正确。
本题熟读课文，采用排除法马上就能做出来。
6、拓展阅读。
阅读“读”是关键。
（1）文章第二三自然段是写徐悲鸿专心学习画马。从“跟在马后面，仔细观察马在行走……”及“随时观察揣摩各种马的形态……”可以看出。
（2）描写《奔马图》的句子在第四自然段。
7、把下面词语补充完整。
全部出自于课文中：来来往往、名扬中外、古都风貌。
8、仿照第四自然段的写法写一段话。
（1）第四自然段主要是通过动作对桥北头的一幅场景进行了细致描写。
（2）仿写时可通过描写动作、神态等把画面写细致。
