刘*连挂号多少钱 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/210901/9392374.html清明挂念何处寄
近水遥山皆有情
慎终追远谒先祖
遥寄云思忆英*
疫情阻隔我们相聚
却阻断不了我们的哀思
清明，是缅怀逝者，追思先烈的传统节日。为进一步传承中华优秀传统文化，加强青少年的爱国主义教育和革命传统教育，引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中增强爱国热情和责任意识，我校结合当前疫情防控形势，抓住德育契机，充分发挥红色资源育人功能，举行了“我们的节日·清明”云端纪念活动，以多样化的活动形式表达对先烈的敬仰缅怀，厚植家国情怀。
01
线上升旗寄哀思
时刻铭记英雄，不忘奋斗初心。清明节来临之际，我校学生处和团委会向全体师生发出“清明追思，缅怀英烈”的活动倡议，因卷土重来的疫情，本次升旗仪式采用线上形式举行。4月4日上午，师生和家长早早登录网络教室，期待着不一样的升旗仪式。在庄严的国歌声中，面对屏幕中冉冉升起的五星红旗，居家学习的通高学子们肃然起敬，同唱国歌，认真聆听了高一（18）班团支书陶欣然同学以《清明追思，不负青春》为题的国旗下讲话，在致敬英雄，缅怀先人的深情寄思中，将内心涌起的爱国情怀投入到行动中，居家学习期间，积极配合防疫工作，明确学习目标，养成自律习惯，认真生活、努力学习、不负青春。
02
主题微课祭英烈
我校结合思*育人特色，在“大思*”背景下，将清明节纪念活动作为思*教育素材，积极组织团员青年和全体教师以主题团课和主题班会形式，围绕“清明祭英烈，云端寄哀思”主题开展思*课堂。
又是一年青草绿，梨花风起正清明。在各班团支书的组织下，团员青年自主策划、选材、剪辑、制作了“清明”主题团课材料，为各班同学介绍了清明的来源、传说、习俗，回溯了传统节日的存在价值，讲述了先烈们的事迹，共同祭奠了不朽英*，讨论了超越生死的人生意义。
我们致敬每一段热血奔腾的青春，致敬每一位燃烧生命的英烈，我们也书写了每一个亟待实现的梦想。铭记，是为了更好的前进，在主题班会课上，各位班主任老师在团课基础上，也和同学们探讨了在感恩、缅怀、铭记之余，青年学生该如何定计划、守纪律、抓时间、勤思考，在线上学习期间真正做到“停课不停学”，实现自我价值，以青春托举起梦想。
03
书画作品载深情
书画是中华文化的精髓，也是传承中华文化的载体，清明节作为我国传统节日，也融汇了自然节气与人文风俗，当书画与传统碰撞，清明节的文化内涵更为深厚。线上学习期间，同学们也精心创作了书画作品，在追忆历史、缅怀先辈中展望未来，在丹青写意，笔墨传情中浸润传统文化。
04
云端祭祀更清明
天地英雄气，千秋尚凛然，传承英烈精神，赓续红色血脉。为在居家学习期间号召学生继承优秀精神品质，传承红色基因，汇聚起更加强大的民族力量，学生处和团委会向全体师生发出“云端祭英烈”的活动倡议，师生家长们通过线上“云祭祀”专题板块，向烈士鞠躬，为英烈献花、进入虚拟陵园扫墓、观看烈士事迹视频、留言祭奠先人等多种方式追思先人，表达崇敬。
学生心得
清明，肃立，默哀。今天我们用指尖触摸思念，在互联网凭吊革命先烈。硝烟已散，疫情渐远。无数的牺牲换得今日家国安宁，我们何以告慰忠*，唯有在此刻奋发，在实践中学习真知，锻炼意志，全面发展，成为继往开来、大有作为新一代！（高一（9）班季芯羽）清明时节，万物生长，山翠柳绿。人们走进田野山林，踏青，登山，追思故人，体会人间真情与生命的美好，追寻历史的足迹。如今疫情形式严峻，那些为抗疫奋斗，牺牲的医护人员令人崇敬，值得缅怀。他们虽已长眠，但他们的责任与担当永远活在我们心中。我们应向他们学习，用坚强，勇敢，责任书写人生，绽放生命之花。（高一（11）班王璐璐）怀着一种特别的心情，参加了此次清明节系列活动，感慨良多！看着冉冉升起的五星红旗，知道先辈们的前仆后继。在清明这个特别的日子，我能感受到先辈们用英勇的事迹告诉我们，在坎坷艰难的岁月里也一直有不屈的灵*迸发出永远璀璨的生命华光。我们不会忘却，我们永远铭记！对生命有敬畏，对英雄存缅怀，对生活持热望，努力学习，愿以吾辈之青春捍卫盛世之中华！（高一（18）班陶欣然）清明一日，是寄托哀思之日，亦是思考人生之日，是祭拜先祖之日，亦是放眼当下之日，是追忆先贤之日，亦是慨然奋发之日。借助一堂微团课，在深切缅怀英烈之余，我与同学们分享了关于人生意义的思考，以此勉励我们不沉湎于人生短暂之悲叹，放眼当下，一路前行，不枉此生。在这触景感怀的时节里，我们云端寄哀思，我们线上修学问，我们翘首盼河清海晏、盛世无虞。（高二（3）班彭张博）
忆往昔
革命先辈开天辟地
看今朝
时代青年矢志不渝
在学习的战场上
你我亦是英雄
我们期待
待烟雨消尽
迎月明风清
转自《通州中学》
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