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《清明》
唐：杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断*。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
清明时节
风清景明，慎终追远；
放歌踏青，追逐春天。
仲春与暮春之交，清明又至，
自是一年不同寻常的时节。
在缅怀先人、寄托哀思之时，
我们对生命和人生有了更深的感悟。
前辈先烈的丰功伟绩我们铭记于心，
当下最美逆行者英勇献身的光辉事迹，
将激励着我们勇敢前行！
亲爱的海原二幼的家长们：
清明将至，不妨利用宅家亲子时光、
或短暂的外出踏青时间，
和孩子们念念有关清明的诗歌，
做做有关清明的习俗，
讲讲有关生命的故事吧！
一、讲古语，识清明
《岁时百问》云:“万物生长此时，
皆清洁而明净，故谓之清明。”
清明一到，气温升高，
正式春耕的大好时节，
故有“清明前后，种瓜点豆”之说。
从古至今，
有太多的文人们曾用笔墨描写过清明。
“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断*。”
“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”
“况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。”
……
聪慧的二幼宝贝们，
关于清明的诗词，
你知道多少呢？
关于清明节的由来你可了解？
接下来，
让我们一起走进清明节吧~
二、知习俗，忆清明
清明十分，春意正浓，
万物复苏，气候宜人。
清明节的习俗是丰富有趣的，
除了传统的扫墓祭祖活动，
还有吃寒食、踏青、放风筝、
荡秋千、蹴鞠、碰彩蛋、
画彩蛋、插柳植树等等。
清明节安全教育
《海原二幼致家长的一封信》
尊敬的家长：
您好！感谢您一直以来对我园工作的大力支持与配合！据气象部门预测，我省今年春季干旱少雨，降水量将同比减少2成，森林火险等级偏高。同时，随着天气逐渐变热，溺水又将进入高发季。为了让您的孩子在“停学不停课”期间过个安全、充实而有意义的节日，希望家长配合学校督促孩子做好以下工作：
一、开展森林防火安全教育
牢固树立“保护森林就是保护自己”的观念，切实增强森林防火意识，自觉遵守森林防火有关规定。鉴于目前正处在新冠肺炎疫情防控关键期间，大力提倡“鲜花祭祀”“居家追思”“网络祭扫”“植树缅怀”等文明祭祀方式，这样，不仅可以降低新冠肺炎感染风险，而且远离林区，避免发生火灾事故。
那你知道这些吗？
森林防火“十不准”
1.不准烧荒烧垦、烧荒积肥、烧田埂草。
2.不准上坟时烧纸、烧香、放鞭炮、放孔明灯。
3.不准在林区吸烟。
4.不准在野外烧蜂、烧蚂蚁、烧火驱兽和使用火铳枪械狩猎。
5.不准夜间在林区点火把照明行路。
6.不准炼山造林或烧木炭。
7.不准痴、呆、精神病患者、小孩进入林区。
8.不准见火不报不救。
9.不准在林区烤火取暖、生火野炊
10.不准破坏森林防火宣传牌、瞭望台
造林炼山“五不烧”
1.未经批准不烧；
2.未开好防火线不烧；
3.为准备好打火工具不烧；
4.刮风、高温、干旱天气不烧；
5.无人看守不烧。
三、时值清明，生命教育正当时
清明将至，每年到了这个时节，
人们都会回乡祭扫。
听到或看到大人们的这些举动，
孩子们会有很多
关于死亡和生命的疑问。
扫墓是什么？
死去是什么意思？
我们有一天会死吗？
如何引导孩子正确认识“死亡”，
怎么从孩子的角度进行解释呢？
下面给大家推荐几本
“死亡教育”相关的绘本。
大家可利用睡前故事时间，
和孩子一起探寻生命的奥秘。
《一片叶子落下来》
作者:利奥·巴斯卡利亚著，任溶溶译
出版社:南海出版公司
这是一本关于生命的童话，作者通过一片叶子经历四季的故事，来展现生命的历程，阐述生命存在的价值。文字简单亲切，寓意深长，画面清新简洁，适合用来做生命教育的教材。
《獾的礼物》
作者：苏珊·华莱/图·文
杨玲玲、彭懿/译
出版社：少年儿童出版社
绘本《獾的礼物》（《Badger’sPartingGift》）被誉为生命教育最好的读本，它用委婉柔美的方式直面“死亡”的话题，让孩子们在阅读中了解分离、死亡，以及如何应对、处理分离及死亡带来的心理情绪。此外，也启发读者思考生命的意义。
《爷爷变成了幽灵》
作者：[丹麦]金·弗珀兹·艾克松/文
[瑞典]爱娃·艾瑞克松/图彭懿/译
出版社：湖北长江出版社
《爷爷变成了幽灵》是一本让孩子们认识死亡，接受死亡的图画书。它虽然是一个和死亡有关的故事，但是它整篇并不是以悲痛和感伤为主基调，明快幽默的语言，轻松温暖的情节穿插于文本。
《象老爹》
作者:布赫基农/文朵儿/图漪然/译
出版社:湖南少儿出版社
《象老爹》是一个非常动人的故事，温暖柔和的色彩，象老爹与老鼠妹妹温馨的互动，有点揪心却温暖的情节设计，充满了乐观向上的精神和对生命的尊重与热爱。
《爷爷有没有穿西装》
作者：阿梅丽·弗里德/文
杰基?格莱希/图张莉莉/译
出版社：台湾格林文化出版社
《爷爷有没有穿西装?》讲述爷爷去世了。全书通过小布鲁诺的视角，描述爷爷的样子。对爷爷去哪里的追问，让读者随故事情节的发展体会到失去亲人的哀伤与对生命价值的感悟。
教育我们的幼儿
请不要担心有关死亡的故事
会使孩子们太伤心，
而故意改编结局使故事圆满。
生命的本质就是生与死，
死亡并不可怕，
只要心中有爱，
我们的生命依旧精彩，
孩子也需了解这一点。
我们只需在生活中，
陪伴孩子逐渐理解它们的含义，
而不是欺骗孩子死亡不存在。
同时告诉孩子：
谈起死亡和分离常常会使我们悲伤，
但这不影响家人对你的爱。
温馨提示：
二幼的家长朋友们，
当前疫情虽然处于平稳势态，
但疫情还没结束，我们的思想不能松懈。
为避免清明节祭扫带来人员聚集，
降低交叉感染风险，巩固抗疫工作成果，
倡议大家文明安全祭扫。
END
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